Mi primera semana de ayudantía

 Escuela Primaria Rural “Miguel Hidalgo y Costilla" 

Lunes 07 de marzo de 2022

Este fue el primer día de mi semana de ayudantía en la Esc. Prim. Rur. Miguel Hidalgo y Costilla, específicamente en el tercer grado, grupo "A" a cargo del docente Joel Nabor Pompello Gallardo. Me sentí muy nerviosa, ya que no conocía la manera en la que el docente trabaja con el grupo, incluso no conocía a los alumnos. Entré al salón y lo primero que dije fue "buenos días" y los niños se me quedaron viendo pero respondieron el saludo. El docente me presentó al grupo, les compartió que yo estaría toda la semana apoyándolo y a los alumnos, que son 15 ya que el grupo se divide por días, fui bien recibida después de ello. 

Me hizo saber que ésta semana sería de exámenes, por lo que yo ayudaría en esta parte, y me asignó a 4 alumnos que son rezagados, más que nada en cuestiones de lectura y escritura, así que yo los apoyaría leyendo las preguntas para así puedan responderlo. Solo tendrían que completar el examen de español y matemáticas. 

 

Después de ello, tuvieron una actividad con el profesor de Educación Física, así que los sacó a la cancha en un horario de 10:00 a 10:30 a.m. Todos me llamaban maestra. Muchos concluyeron sus exámenes antes de que acabara el día, así que el docente colocó el cuestionario de Formación Cívica y Ética en el pizarrón, por lo que yo ayudé a unos niños a transcribirlo a sus libretas, ya que no comprendían lo que decía, incluso algunas letras. Así concluimos el día.

 

Martes 08 de marzo de 2022

En este segundo día de ayudantía en el grupo tercero "A", llegué al salón, dije "buenos días" y el docente me presentó con la otra mitad del grupo que consta de 16 alumnos, como el primer día, a este grupo les comentó que yo estaría toda la semana apoyándolos en las actividades a realizar. Después de ello, procedió a informar que este día, 08 de marzo se conmemora el "día internacional de la mujer" preguntando a los alumnos si sabían algo acerca de este día, y ellos intercambiaban respuestas. 

Comenzaron el examen de español, y el docente me asignó a dos alumnos con problemas de lectura, para que yo pudiera leerles las preguntas y ellos respondieran, cabe decir que a pesar de esas dificultades, los niños están avanzados en cuestiones de matemáticas, ya que pueden resolver problemas muy rápido.

 

Esta escuela cuenta con dos psicólogos, los cuales pasaron por los salones, entregando unas letras que los alumnos, en grupo, tendrían que decorar para realizar una actividad. El docente me asignó decorar esas letras, así como involucrar a los alumnos que ya habían realizado sus exámenes. Una vez que todos acabaron sus exámenes, el docente puso una actividad del libro "documentos que nos dan identidad", donde tenían que hacer una adivinanza sobre un documento, así que ayudé a realizarla para que la calificara. 

 

Concluimos el día tomando una foto con la actividad de la "semana de inclusión" que los psicólogos asignaron.  

Miércoles 09 de marzo de 2022

En el tercer día de ayudantía en el grupo tercero "A", me sentía feliz y con más confianza en el grupo. La primera mitad del grupo de 15 alumnos asistió este día, para continuar realizando los exámenes, esta vez serían de las materias Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética y Tabasco, por lo que me puse a disposición de los 4 alumnos que están rezagados, para así empezar con el examen. Casi todo el salón me decía "maestra ¿me puedes ayudar?" y yo lo hacía, así que algunos del los alumnos acabaron antes del receso a las 10:30 a.m. 

Después de ello, el docente esperó a que los alumnos que faltaban por concluir su examen. Una vez que esto sucedió, los niños realizaron una actividad del libro de Tabasco, con el tema "los trabajos en mi localidad" la cual consistía en leer un texto y responder unas preguntas, así como asignar profesiones al mirar unas imágenes en el libro. Por último, realizaron un dibujo, el cual consistía en el tema "¿qué quiero ser de grande?". 

 

Este fue mi último día con este grupo, ya que no los vería otra vez, porque solo llegan los lunes y miércoles, así que me hicieron preguntas como "¿cuándo vas a regresar?" y les expliqué que hasta mayo, se despidieron de mi. Así concluimos el día.

Jueves 10 de marzo de 2022

En el cuarto día de la semana de ayudantía en el tercer grado grupo "A", asistió la segunda mitad del grupo que consta de 16 alumnos, para continuar realizando los exámenes de las materias Ciencias Naturales, Tabasco y Formación Cívica y Ética, así que entrando al salón iniciamos con ello, yo me puse a disposición de los alumnos rezagados y demás, así como a cualquier otra actividad a realizar. En este día ya me sentía feliz de poder ayudar a los niños, porque me desenvolví más con ellos, generando confianza y autoridad.

El docente me puso a realizar un periódico mural del salón por el mes de marzo, con diversos materiales que él me dio. Terminaron los exámenes antes del receso, y después de ello, el psicólogo Hernán, realizó una obra por el día de inclusión por los salones hasta llegar a este. Los niños estuvieron muy atentos a la obra y participativos con diversas preguntas. 

 

Realizaron una actividad del libro de Formación Cívica y Ética con el nombre "¿qué harías?" que consistía en responder que harían en diversas situaciones en el salón, respondiendo en su libreta, ayudé a algunos con sus respuestas. También realizaron retratos de ellos bailando, pintando, con un instrumento y en un escenario, donde algunos me pidieron que los ayudara a dibujar y lo hice. 

 

Me despedí de ellos y les dije que los vería muy pronto, algunos emocionados porque no sería la última vez que los vería. Así concluimos el día.

Viernes 10 de marzo de 2022

Es el último día de ayudantía, en este día se suponía que llegaban solamente los alumnos rezagados, pero se pospuso ya que los maestros tendrían una reunión con los psicólogos de la escuela por la semana de inclusión, así que me invitaron a asistir. Durante la semana, un niño que estuvo enfermo no asistió a sus clases, por lo que llegó este día a la escuela y el docente tuvo que aplicarle el examen, por lo que me dijo a mi que lo ayudara y con gusto lo hice. Le expliqué quien era y que estuve toda la semana con sus compañeros para generar confianza, así que lo ayudé a realizar el examen de todas sus materias. Por este motivo, no escuché la plática socioemocional que impartieron, pero estuve ayudando al alumno a terminar con su examen.

Esta semana me llevo una gran experiencia, ya que trabajar con niños de esa edad es una maravilla, así que estoy feliz por los buenos tratos que recibí, así como también por que fui de ayuda en esta semana, por todo lo bueno que pasé con este grupo.